那个“骚年”郭敬明

郭敬明的初中班主任黃國榮仍然記得他剛入學時的樣子。新生們的第一件事就是在操場上拔草。除草是有組織、有紀律的，勞動工具是根據大小分配的。黃國榮在組織勞動時，一個小男孩拿出一把小鐮刀。他輕輕地走着，很快就擡起頭來。黃國榮還記得，當時他不喜歡噴膠，但他的頭發一根接一根。十多年來，我一直無法忘記那根頭發；郭敬明發生了怎樣的變化&1996年，郭敬明被自貢市第九中學錄取。自貢市第九中學坐落在這個小鎮的高地上，四周都是大平房。你可以在路邊找到每個公共廁所，操場上雜草叢生。教學質量不是很好，錄取分數也很低。郭敬明在那年的初中考試中取得了好成績。九中校長尹道謙表示，其他中學的考試沒有問題，但他不得不支付一大筆借款。根據學區劃分，郭家社區所有兒童将升入自貢市第九中學，并享受義務教育。考慮到借款費用，成績良好的郭敬明選擇升入九中。入學後不久，所有老師都以自己的方式記住郭敬明。化學老師劉曉記得郭敬明從不穿羽絨服。冬天，他戴着一條長長的白色圍巾，垂在膝蓋下。“他在人群中非常引人注目，”他說；那隻是一道風景。當時，郭敬明是班裏的學習委員，發作業、收作業，一直往前走。雖然他在課堂上很少說話，但身爲生物老師的尹道謙很快就注意到了他。尹道謙說，郭敬明的随和包含着無情的力量。尹曾在課堂進化論中談到“物競天擇，适者生存”。郭敬明下課後去了尹道謙，他說人類社會也應該這樣做，用戰争和瘟疫消滅一群弱者&他在初中時就被自己特有的自律所束縛。黃國榮回憶說，十幾歲的郭敬明從不吃零食，也從不在外面玩。他一放學就回家了。一旦成績下降，她的母親鄒惠蘭必須去找班主任；溝通&rdquo&Nbsp&Nbsp&Nbsp&Nbsp&Nbsp&Nbsp&Nbsp；溝通&rdquo；，鄒惠蘭含糊其辭地說，她的兒子不想成爲班上新的團支部書記，還想成爲最初的學習委員會成員。黃國榮有點吃驚。就“官職”而言，團支部書記比學習委員會委員大，兩個職位不在同一級别。鄒惠蘭委婉地說，兒子覺得團支部書記隻有三四個人，學習委員會就不同了。他負責全班的工作。當時加入團的學生不多，團支部書記是個閑職。黃國榮才知道，正因爲如此，郭敬明曾經對他有過“一點看法”，當時郭敬明已經開始寫文章了。偶爾，他會把自己滿意的文章展示給幾個“認爲自己可以交流”和“相互理解”的朋友。郭敬明可以挑選四五個人，其中大多數是班上的肖文清。自貢九中的語文老師張正兵喜歡他，并打電話來摸摸他的頭。黃國榮回憶說，張正兵一直遵循自己的發型，從不把郭敬明的小缺點弄糟。初中第二天，郭敬明寫了一篇關于小販的文章。張正兵特意給校長黃國榮看了一眼：“這是一個很好的例子。”；《小販們被他活生生地寫下來》郭敬明成名後，黃國榮來到幻影城，皺着眉頭說：；郭敬明發生了什麽變化？爲什麽初中第二天寫得不好？“提到郭敬明最近的作品，黃國榮忍不住想停下來說：；他現在的文章，唉，我還是很欣賞他在初中第二天的文章。首先，文字很美。第二，人們還活着。我說如果他真的想獲得諾貝爾獎，他必須像初中第二天那樣寫作文“文清縣城”，郭敬明後來寫了《1995至2005夏至》。“，大批女孩從成都和重慶趕往撫順市第二中學去“看郭先生的樟樹”。撫順市第二中學位于距離自貢市約60英裏的自貢市下屬撫順縣。郭敬明從1999年開始在這裏上高中這所學校的校園裏有太多樟樹了。哪一個是“郭先生的”，連總統陸健堅都感到困惑。後來，學校證實這是教學樓左側的那棵樹。從那時起，這棵樹就被稱爲“郭小姐的樟樹”，人們經常拍照留念——當時的撫順市第二中學校長盧建堅。郭敬明給他留下了深刻的印象：；他不想讀死書，也不想認真對待高考之路。我想寫作并上大學。我要兩面都要。這很矛盾，高一第一篇作文，所有學生都按要求寫了800字，郭敬明寫了2000字。語文老師陳明華拿到了這篇作文，他認爲自己的超長作文體現了他強烈的表達欲：“我的作文是一篇很長的作文。”；你應該注意考試的字數！批改老師對考試的書寫方式感到厭惡，郭敬明點頭表示同意。下一次，陳明華又收到一篇2000字的文章，單面打印在A4紙上，有很多打字錯誤。課文用長句贊美母愛，表達感情。本文被用作模型。當全班同學都讀到它時，郭敬明的語調是有節奏的。當時，郭敬明開始與原來的文學網站&ldquo；在榕樹下&rdquo；并以“ldquo；《第四維》，有點出名&“我讀的書很極端，要麽像徐佳和恩雅一樣安靜，要麽像蘇童和安妮寶貝一樣冷峻美麗。也許我生來就是一個極端的人&”他在一篇文章中寫道，陳澤林是撫順二中的一名高級語文教師，考試時，他靜靜地站在郭敬明身後。看到他在不到40分鍾的時間裏完成了作文；好孩子！好&“小郭”成了他最喜歡的學生。在接下來的兩年裏，陳澤林告訴郭敬明，隻要你願意寫課外作文，我會幫你批改。在郭敬明的第一本書《愛與痛苦的邊緣》中，陳澤林将散文“我是高中二年級學生”改了整整一周。當時郭敬明最喜歡的一句話是“笑起來，走出去，我們是彭浩人嗎？”郭敬明是在高中二年級開始學習“新概念作文”的，1998年，郭敬明依靠sprout雜志，趙長田創辦了“新概念作文大賽”，并于1999年舉辦了首屆大賽。與郭敬明一起進入高中的韓寒連續參加了兩屆比賽，并獲得了一等獎和二等獎。郭敬明也決定參加。在比賽前夕，他找到了陳澤林：“我不知道；我要參加比賽。請幫幫我，陳澤林老師帶郭敬明在二中湖邊轉轉；你應該在意識流上努力工作，但你仍然應該有線索，不要太分散。你必須獲獎，但這取決于你的天性——郭敬明獲得了一等獎。2001年，他參加了第三屆“新概念”競賽，并以《如果明天沒有太陽》獲得第一名。和韓寒一樣，他的生活也開始發生變化。郭敬明在畢業後重返學校。郭敬明在2005年第一次重返撫順二中。當時，他已經成名了。學校利用安全部門設置了警戒線。郭敬明在二中階梯教室舉行了幾次講座。座位需要預訂。20多家媒體到場，大批學生來自成都和重慶；“陳澤林沒有去。”；他們擠在一起，我不想去&“想了一會兒，他補充道：“我必須上課。100多名學生在等我上課。”但當陳澤林拿着一本書在校園裏走來走去時，一輛車突然出現，停在他面前。郭敬明下車，握住他的手：“老師。”