描写太阳温暖的词语，部编版一年级下册第4课《四个太阳》图文讲解+知识点梳理

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知識點。
教材分析：。
《四個太陽》一篇散文，寫“我”爲每個季節畫了不同顔色的太陽，給世界萬物帶來各種美好。課文共4個自然段，按照夏天、秋天、冬天和春天的順序叙述，每個自然段寫了一個季節。每個段落結構相似，都是先寫畫什麽顔色的太陽，再寫在陽光照耀下，這個季節呈現的美好。
我會寫：。
太tài（太後）（太子）（太陽）（太平）。
陽yáng（陽光）（陽台）（太陽）（夕陽）。
校xiào（校長）（學校）（校門）（母校）。
金jīn（金魚）（五金）（金子）（金山）。
秋qiū（秋天）（秋千）（秋風）（秋水）。
因yīn（主因）（因爲）（因果）（原因）。
爲wéi（爲人）（以爲）（認爲）。
wèi（爲何）（爲了）（因爲）（爲什麽）。
我會認：。
道dào（道路）送sòng（送給）。
忙máng（連忙）嘗cháng（品嘗）。
香xiāng（香氣）甜tián（甜美）。
溫wēn（溫暖）暖nuǎn（暖和）。
該gāi（應該）顔yán（顔色）。
易錯的字：。
爲：筆順是點、撇、橫折鈎、點。
部首：。
舌（甜）頁（顔）。
多音字：。
爲wéi（以爲）wèi（因爲）。
近義詞：。
清涼——涼爽邀請——邀約。
反義詞：。
清涼——炎熱溫暖——寒冷。
一課一練：。
自問自答的句子又叫設問句，就是先提出問題，然後自己回答。如：“春天，春天的太陽該畫什麽顔色呢？哦，畫個彩色的。”冬天到了，青蛙跑到哪裏去了？哦，它躲在洞裏睡着啦！“。
課後習題答案：。
1、朗讀課文，說說你會爲每個季節畫什麽顔色的太陽，試着畫一畫，并說明理由。
我想畫一個粉色的太陽送給春天，讓桃花開得更美麗。
我想畫一個藍色的太陽送給夏天，讓夏天變得更清爽。
我想畫一個橙色的太陽送給秋天，讓桔子變得更酸甜可口。
我想畫一個白色的太陽送給冬天，讓大地變成冰雪世界。
2、讀一讀，記一記。
高山果園田野。
碧綠金黃火紅。
清涼香甜溫暖。
圖文解讀。
同步練習。
一、太陽火辣辣地烤着大地，請選擇一頂合适的遮陽帽吧。
二、選标點。
！。，。
1．陽光溫暖着小朋友凍僵的手和臉（）。
2．春天（）春天的太陽該畫什麽顔色的呢（）。
3.祖國的大自然多美啊（）。
三、重點段落品析。
我畫了個太陽，挂在夏天的天空；我畫了個，送給秋天；我畫了個，送給冬天；我送給春天一個的太陽，因爲春天是多彩的季節。
1.把短文補充完整。
2.請寫出文中表示顔色的詞語。
四、想一想，你會給四季的天空挂上什麽顔色的太陽？請你塗一塗吧！。
參考答案：。
一、道dào忙máng嘗cháng甜tián暖nuǎn。
二、1.。2.，？3.！。
三、1.綠綠的金黃的紅紅的彩色2.綠綠的金黃的紅紅的彩色。
四、略。
課本目錄。
部編版一年級下冊語文識字1《春夏秋冬》圖文講解+知識點梳理。
部編版一年級語文下冊識字2《姓氏歌》圖文講解+知識點梳理。
部編版小學一年級語文下冊識字3《小青蛙》圖文講解+知識點梳理。
部編版一年級下冊語文識字4《猜字謎》圖文講解+知識點梳理。
部編版一年級下冊第1課《吃水不忘挖井人》圖文講解+知識點梳理。
部編版一年級下冊第2課《我多想去看看》圖文講解+知識點梳理。
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